做奶油蘑菇汤、一颗折磨人的蛀牙、看望婴儿小妹、帮妈妈过生日有没有想过这些生活点滴，被画成漫画会是什么模样？当你试图用文字记录日常或情绪时，有一位小学生已经开始用手绘漫画方式记录。身边各种家长里短、学校里的囧人囧事，在她画笔下变得饶有趣味。
这位学生叫施佳丽，是第四实验小学六年级学生。尽管没有经过什么专业的绘画训练，但凭着对漫画的热爱，加上天赋和自学，她照样画得有模有样。去年六月，妈妈陈芳将施佳丽的两本漫画日记集结成册印刷，《馒头日记》就此诞生。
《馒头日记》记录了施佳丽身边真实发生的或是想象中的一些趣事。她把自己塑造成“馒头”，其他四个主角“阿糕”、“油条”、“饼干”、“萝卜”，也都是以她生活中班上的同学为原型。不仅如此，爸爸妈妈外加班上其他同学老师，都以有趣的食物形象，住进了施佳丽所描绘的“美食村”。
“刚开始四年级那会，我是用文字配一副简单的图画来写日记。后来慢慢随着文字的增多，日记的内容也越来越丰富，因为感觉挺有趣，我就开始把之前记的文字，改用漫画的形式画了出来。”施佳丽说，“原来都是用铅笔画的，后来我又给它们涂上了颜色，画面就更加鲜艳了。”
《馒头日记》印刷出来后，受到了施佳丽许多同学的喜爱，大家都为自己能出现在漫画里而感到新奇有趣。一些曾经真实发生过的班上趣事，被施佳丽搬上漫画后，变得更加有意思，勾起了同学们许多共同的回忆。
“从小我们做家长的没有硬性要求她去学过什么才艺，像捏泥人、写作这些爱好，都是根据她自己的意愿去学，所以学习热情和主动性一直挺高。”妈妈陈芳说，“我觉得重要的不是会多少东西，而是能有毅力做好一件事。”
因为喜欢写写画画，施佳丽连假期外出旅游，都会带着小本子和画笔，随时随地涂写创作。自创漫画也俨然成了她的一项“看家本领”。2015年暑假，她在新西兰奥尔巴尼小学参加活动时，就用漫画引起了当地小同学的兴趣。她即兴将在新西兰的见闻绘成了18格漫画，奥尔巴尼小学的同学还用英语帮她配了文字解说。
“让她保持一颗童真的心，让她充分发挥自己的想象力，把她所思所想都真实画出来。”妈妈陈芳说，作为家长，希望挖掘孩子的潜力，让她能快乐成长，所以她非常支持女儿作漫画，算是一种对她童年生活独特的记录方式。
“感谢妈妈花了很多精力帮我完成整部作品，让我可以把快乐通过漫画分享给更多的人，不过我不能骄傲，要继续努力。”目前，施佳丽正在利用课余时间，把剩下的日记继续改成漫画，希望到时可以出第二本《馒头日记》。■记者 陆超群